第285章 拭目以待
没人回应。
叶弘冷喝一声：“都听到了吗？”
四百多学生不由得打了个寒颤，齐声声扯着嗓子吼道：“听到了！”
“都做好准备，带着自己的银针！”叶弘又多叮嘱了一句。
医道学校，严格来说是中医院校，银针人手一份，带这些东西出去，倒是也没什么难度。
“叶老师，为什么要带银针啊？”有人高声喊了一句。
“自然有我的用意，到时候你们就知道了！”叶弘淡淡的说道。
“那还需要带其他东西吗？”
“钱！”叶弘面无表情的说道。
一群学生面面相觑！
真的是去玩？
不然为什么要带钱？
可带钱的话，又为什么需要带银针？
可这时候，叶弘又补充了一句：“没钱的学生，到时候可以来找我！”
学生们更是摸不着头脑。
这位叶老师，究竟要做什么啊！
“现在，你们可以去准备了！”叶弘淡淡的说了一句。
学生们正要轰然散去，可这时候，一道冷厉至极的声音陡然间响起：“谁都不准动！”
学生们诧异的冲声音来源处看去，不由得惊呼出声。
“颜夕老师？颜夕老师竟然也来了！”
“颜夕老师好像很生气啊！”
“别说话，颜夕老师不让我们动，我们就老实在这呆着就行！”
颜夕说完那句话，整个人已经一跃而起，直接来到高台上，和叶弘面对面。
“你身为老师，在上课时间，竟然怂恿学生出去游玩？”颜夕怒不可遏：“你如此不负责任，也配为人师表？耽搁了学生的前途，你担的起这个责任？”
叶弘一直等她说完，才缓缓问道：“你是什么人？”
“医道学校的客座老师，颜夕！”颜夕冷声说道。
叶弘点了点头：“只是客座老师，也敢对学校的事情指手画脚？”
“你做的不对，我为什么不能说？”
“对不对不是由你说的算！”叶弘说道：“你凭什么认定，你是对的，我就是错的？”
“我只知道，上课期间，带学生离开学校，就是不对！”颜夕瞪着叶弘！
叶弘冷笑一声：“他们还好上课了大半年，如今效果如何？”
“那又怎么样？”颜夕说道：“有二十多个人修炼出了真气，这还不够？”
“如果国医馆成立这个学校的目的，只是让二三十人踏上医道之路，的确是够了！”叶弘点头道：“可是，国医馆是不是真的有只有这么点志气，你应该比我清楚！”
“叶弘，国医馆的事情，你也可以品头论足？”
叶弘缓缓摇头：“我不想和你说那么多废话，如今学校是我做主，我要做什么，没有任何人有资格插手！”
“只要我今天站在这里，你就别想带着学生走出学校大门！”
“既然如此，那你就跪下吧！”
叶弘淡淡的说了一句，下一刻，颜夕就感觉身边的空气似乎凝稠了许多，她膝盖一软，直接跪在了地上。
跪在了叶弘面前。
“现在你没有站着，还要阻止我吗？”
“叶弘，你最好不要乱来！”颜夕羞愤欲绝，咬牙道：“学生的事情，不是儿戏！”
“正是因为不是儿戏，我才和你解释了那么多！”叶弘淡淡的说道：“可既然你不愿听，我也没必要继续在你身上浪费时间！”
说完，他陡然间又冲着学生们一声大喝：“还愣着做什么？你们还有多少时间？马上去拿你们自己的银针！”
一群学生呆愣了片刻，而后一哄而散。
颜夕老师都跪在叶老师面前了，当然得听叶老师的！
而且……这学校里，好像也没人可以和叶老师作对了！
“回来，你们都给我回来！”颜夕放声大喊，可眨眼间，操场上的学生就走了个七七八八！
叶弘低头，冲着她笑了笑：“以后我每天都会带着学生去校外，如果你还像今天这样百般阻挠，我就不会像今天这么客气了！”
客气？
从头到尾，你对我客气过吗？
现在逼着我向你下跪，也算是客气？
那你不客气的时候，又想将我怎么样？
颜夕恨恨的盯着叶弘：“你会后悔的！”
“如果你真有让我后悔的实力，我倒是会觉得欣慰！”叶弘说道：“可惜……你还没那个实力！”
他摇着头，自顾自的下了高台，向学校门口走去。
这时候，颜夕才感到身上一轻，重新恢复了行动能力。
她站起身，盯着学校门口的方向看了很久，一闪身向办公室方向奔去。
“你们就这么让他在学校胡作非为？”颜夕脸色通红，冷声道：“他现在耽搁的，是你们带了大半年的学生！”
凌飘雪站起身，主动走过去挽住颜夕的胳膊：“颜夕，我知道你现在很生气，我们和你的感觉是一样的，可是，我们能有什么办法？叶弘太强势了，我们又不是他的对手……”
黎春秋也跟着说道：“颜夕，反正他就在这里呆一个月，就看看他这么短的时间能折腾出什么花样，如果最后学生们一点进步都没有，甚至还不如从前……看他以后还怎么在国医馆抬头做人！”
冷冰言却是微微皱眉说道：“各位，我们是不是太过悲观了？也许……叶老师真的可以做到他所承诺的事呢？”
“冷老师，你到底是哪边的？怎么替那个家伙说话啊？”凌飘雪不满的说道。
冷冰言摇头：“我不是哪边的，只是想用事实说话……叶弘这两天表现出来的实力，已经证明他有资格做学校的老师，他既然有新的教学方式，我们没理由在一旁冷嘲热讽甚至是盼着叶老师失败……都是为了学生，如果叶弘的所作所为，真的有效果，我们应该协助他一起更好的完成他的教学方法！”
“你……”
凌飘雪刚要说话，颜夕却是摆摆手将她打断。
她盯着冷冰言道：“冷老师所言，很有道理，那我们今天就跟着他一起出去看看，看看他到底要做什么，然后看看，他这一天特立独行的教学，会让同学们有什么收获！”
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