第206章过份的要求
“就是哪天我的学习成绩超过你了，取代你成为全校第一，你心中做何想法？”
徒弟有一天超越师傅，可能很多人都无法接受这样的事实。
“我会非常高兴，因为在我的培养下，你的整体水平超越了我，说明你的悟性比我高。再者说，你的英语成绩比我好，每次考试都能拿满分，总成绩要超过我也不是不可能。”
傅明毅真诚的看着她的眼睛，他是真心希望叶倩兰越来越好，各方面都超越自己。
“没想到你的格局这么大，反倒是我小看你了。不过你不用担心，在你的培养下我别的成绩都能提高。在我的培养下，你的英语成绩同样可以提高。”
叶倩兰早就把今天没听明白的地方做了记号，傅明毅就像一个耐心的老师，一点点的教她如何去做去学。
他就好像在养育一个嗷嗷待哺的婴儿，在她没有完全自理之前，他会把所有的东西碾碎，揉烂让她消化。
原本就有着学习天赋的叶倩兰，在这样悉心的教导之下，进步的自然很快。
距离高考只剩一个多月，班上的同学更沉默了，大家都沉浸在知识的海洋里，像一块海绵一样努力的汲取着知识。
除了在叶倩兰给大家讲解英语的时候，基本上整个教室都是安静的。
张老师每天路过2班，看到里面良好的学习氛围，心中都有些不是滋味。
特别是2班的英语成绩在每次的月考当中节节攀升，已经成了所有人无法企及的存在。
照这个趋势下去，下一次月考2班的总成绩就会超过1班。
如果只是因为个人的恩怨，张老师倒不会放在心上。
但明明知道班上的同学还有进步的空间却不去努力，这不是他的风格。
下课以后，张老师连教案都来不及放，径直来到杨校长的办公室。
“杨校长，我有一件重要的事情想跟你谈谈。”
张老师一脸严肃的站在办公室的门口，杨校长朝他招了招手，让他坐在一边的沙发上。
“眼看就要高考了，你最近应该很忙吧？有什么事情你直接说吧。”
“是这样的，我每天路过2班的教室，都看到他们班的叶倩兰同学，正在教大家学习英语。”
“这可是好事啊，叶倩兰同学不仅自己进步，还带领全班同学共同进步，这么优秀的学生，以后我要亲自写推荐信给她的大学。”
现在再也没有人指责过杨校长当初让叶倩兰走后门不对。
这孩子也就是当时没考英语耽误她的学习成绩，实际上她的悟性是非常好的，各方面的能力也很强，把她招进来没有丢他们湘江市一中的脸。
最重要的是，依照她现在的进步程度，说不定真的能够考上京城大学。
“这确实是好事，但我觉得这样的好事不能只存在2班，我们一班也应该争取一下。
要知道我们班级有很多学习的好苗子，这些人都被英语成绩耽误了，如果有了叶倩兰同学的帮助，说不定大家都能考上心仪的大学。”
张老师斟酌着语调，小心翼翼的试探到，杨校长沉吟着没有说话。
“你这么想固然是好事，但这会增加叶倩兰同学的个人压力，会影响到她的学习。
眼看高考在际，她能够辅导班上的同学已经是因为同学的情谊，现在跟一班的同学并没有任何交情，贸贸然的让她去辅导，恐怕会引起反感的情绪。”
杨校长毕竟是过来人，想问题十分周道。
叶倩兰同学是学校重点培养的苗子，绝对不能有任何闪失。
别的同学不管成绩提高还是下降，其实对他们来说并不会有太大的影响。
然后他们学校能够一次性考出两个京城大学的学生，这要是拿出去说，整个学校的知名度都会上升一个层次。
一班有很多能够培养成才的学生，按正常情况杨校长肯定愿意培养，但如果要以牺牲叶倩兰为代价，他却认为这样得不偿失。
“我可以去跟她谈谈，对她晓之以理动之以情，让她心甘情愿的去做这件事情。”
“你不要给她任何压力，这些事情原本就不是一个学生应该承受的，还是让我再想想吧。”
杨校长很为叶倩兰考虑，张老师心中纵然有再多想法，最后也只能尽数吞下。
他整整等了三天，依旧没有等到杨校长的答复。
眼看着高考越来越近，再这样耽误下去，他虽然耗得起，但学生们耗不起，为了让大家的成绩共同提高，叶倩兰牺牲小我也是值得的。
张老师想通了这层关系，他决定先发制人，不管杨校长是怎么想的，他都要按照自己的意愿去做这件事情，这也是跟同学们相处了两年多，最后为他们争取的福利。
如果叶倩兰同学真的是学习的好苗子，其实给50个人讲题和给100个人讲题都没有多大的区别。
如果非要说有区别，那大概是这样会让她成长的更快。
下午放学，叶倩兰背着书包准备回去，她低着头走出教室，张老师默默的跟在她的身后。
过了一会儿之后叶倩兰发现了不对劲，她猛地一回头，就看到张老师一脸讨好的看着她。
她不解的问道：“你是一班的张老师吧？你鬼鬼祟祟的跟在我身后是想做什么呢？”
叶倩兰的语气不轻不重，因为她相信这位张老师。虽然跟他们的杨老师有过过节，但毕竟走过一段，人品应该不会太差。
最重要的是，她的身手摆在那里，普通人轻易进不了她的身，完全不用担心遇到歹徒，因此才能这么淡定。
张老师清了清嗓子，又组织了一会儿言语，这才极其艰难的说道：“叶倩兰同学，听说你的英语成绩非比寻常，你们班上很多同学跟你学习都进步的很快，我现在有个想法。
我们一班的同学不管是个人素质，还是综合能力都比2班的要强上一些，但他们的英语成绩实在薄弱，能不能请你连他们一起教呢？”
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